用心耕耘 为爱远航

——我的支教日记


【资料图】

□池月婷

所爱隔山海，山海皆可平。作为包头市青山区教育系统对固阳县开展支教活动的践行者，2022年8月31日，我带队和同事一行五人踏上固阳县团结巷小学的讲台，开启了支教之旅，走进大后山孩子们的心灵世界。时光荏苒，来到团结巷小学支教已近两个学期了，时间像一道光瞬间即逝，却留下了明亮清晰的记忆。

立足课堂 用心教书

我担任六年级毕业班和二年级跨年级数学教学任务。初到这里，与校领导及老师交流得知，六年级这个班留守孩子较多，其中还有父母离异常年寄住在托管班的，总体来看成绩现状特别差；多数学生缺乏自信，各方面的习惯及能力都有待提高。结合班内学生的现状，我在教学中精心设计每一个教学环节和活动，不但学新知还要故旧知，在认真批改作业的基础上，用心加上有针对性及鼓励性的批语，只要条件允许，尽心做到全员面批面改。孩子们在作业上的进步让办公室里的老师都刮目相看，曾经不能按时按量交作业的班级，一改旧貌、焕然一新的是积极主动认真对待的态度。辅差先扶心，力求做到因材施教，坚持正面教育和面向全体教育，不抛弃不放弃，不让任何一个孩子掉队，以生动、新颖的教学方式唤起每一个孩子学习数学的积极性、主动性和自信心。

“离校不离教，停课不停学。”去年10月初，由于疫情原因实施线上教学。线上教学对学生对老师都是一种“特殊的考验”。学生自律性较弱，多数家长无法陪伴。作为老师的我在教学时就更要及时解答学生提出的问题，除精心备课到深夜外，还要将钉钉中孩子们的作业认真细致地做到全批全改。疫情中途，我所带的六年级将实施固阳县封闭式线下开课，这意味着只能在固阳县坚守不能回家。因爱人也奋战在疫情一线，我毅然决然地将大宝托付给邻居，带着二宝踏上了去往固阳县支教的路途。在这个非常时期，虽然不能像医生一样奋战在抗疫第一线，但却可以通过另一种方式尽一己之力，用知识点亮心灯，培养孩子们强大的内心能量，让他们面对危机时仍能心生大爱、勇敢担当。

以爱浇灌 立德树人

班里有一名学生是有名的“乖乖娃”，平时跟任何人都不交流，总是默默地躲在教室的角落里。在课下与孩子们聊天时了解到，该同学家庭非常困难，从三年级以来就穿着一件T恤上衣。我好奇地问：“怎么可能，那冬天呢？”同学说：“外面套个校服棉袄。”我瞬间哽咽了，内心一阵酸楚……当天晚上一回到家，我便冲到衣柜前，从大宝的衣服中精心挑选出一些适合“乖乖娃”穿的衣服，整理了满满一大包，第二天一早带到学校，送到了孩子的手中。“乖乖娃”脸上露出之前未曾见过的幸福笑容，在场的同学激动地大喊，“老师，您看，他笑了。”“乖乖娃”转过身，用手悄悄拭去泪水，我的心又一次感受到了说不出的滋味。那一刻，我为自己树立了一个目标，虽然支教时间是有限的，但在这里要尽自己最大的力量献出无限的爱。

支教期间，我深刻地感受到这里的孩子对阅读的渴望，对图书的渴求，但由于条件有限，多数孩子图书资源匮乏。一次偶然的机缘，所发的朋友圈引起了在市图书馆工作的好友温雯杰的关注。在她的帮助下，于第28个世界读书日之际，包头市图书馆“‘童心志愿·花儿向阳’阅读推广志愿服务活动”走进固阳县团结巷小学，为这里的孩子送去200本图书、200张“少儿成长借阅卡”。拥有一本课外书，对于城里的孩子来说，也许是一件平常的事情，但对于这里的孩子来说，却是珍贵的礼物，课外书是他们了解外面世界的一扇窗。那一刻，孩子们的笑脸在春光里格外灿烂，而我也感受到了内心从未有过的甜。

认真教研 共同进步

在教导处的安排下，经过精心准备，我在支教第二周为全校老师展示了一堂符合课改精神、注重素质教育的公开课。课上，我鼓励学生大胆交流、积极互动，让学生在感知中学习知识的应用和迁移，注重学生能力素质的培养，将教学理念提升到新高度。分管教学的副校长夸赞道：“不到两周的时间，在今天的数学课上，六一班学生的课堂风貌大有进步，真是难得。”展示课后，围绕课堂教学的经验，我毫无保留地将自己的一些收获拿出来和老师进行分享和交流。

“一个人优秀不是真正的优秀，一个团队优秀才是优秀。”在团结巷小学校领导的带领下，我积极投身教研活动，不仅听本学科课，还跨学科听课，累计50余节；执教全校示范课2节，师傅示范课14节，参加教研26次，课堂观察评课6节；指导公开课备课15节，“蓝青工程”培养优秀青年教师3名，其中一名教师在前不久的全县教学能手赛中还取得了第一名的好成绩。本着回应需求、诊断问题、科学应对的专业精神，我带着“发现、研讨、改进、提升”的支教目标，践行了哈达道小学人的教育情怀、使命、责任、担当。

心底有光 一路向阳

因团结巷小学条件有限，在校领导的关心和协调下，我们的午饭和住宿安排在了附近的新城小学。中午休息时，我常常帮助那里的留守儿童，用爱心传递温暖。一张张质朴纯真的笑脸是我内心最美好的回忆。

“有多少付出，就有多少收获。”重温自己一路走来的支教生活，虽苦犹甜，受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，特别感谢哈达道小学校领导的信任，给予我参加这次支教活动的机会，同时要感谢团结巷小学校领导对我的极大帮助和信任，支教经历将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。所带六年级即将面临升学考试，接下来的支教工作将会是更加辛劳的、忙碌的，但面对学生、家长、领导、同事的极大认可，也是幸福的、充实的。

教育是薪火相传，亦是润物无声，尽我所能架起两校交流沟通的桥梁，为实现均衡教育默默贡献自己的力量。希望这里的孩子们能看见光，追随光，成为光，散发光，而我一定要做好引路人，成为孩子们生活中的一束光，照亮他们前行的方向。

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