“往北，往北，再往北，这里有个地方特别美，房前是静静的白桦林，屋后是逊别拉长长的水，黑黝黝的土地净是宝，孙吴、孙吴，像一颗明珠嵌在祖国边陲......”提起孙吴县，人们大抵会想起它地处中国东北边陲、想起它丰富的自然资源、想起它丰厚的文化底蕴，然而却鲜少有人知道，这个“小县城”，还拥有着一支成绩优异的足球队。


(资料图片仅供参考)

这支队伍就是孙吴县第二中学足球队。2015年以来，孙吴县第二中学足球队先后获得了“黑龙江省青少年雪地足球联赛总决赛”初中男子第一名、黑龙江省“校园雪地足球（男子）冠军联赛”初中男子第一名、“红色安源”杯全国青少年足球邀请赛总决赛U15第一名等荣誉。2023年6月在黑龙江省足协青少年足球锦标赛女子乙组11 人制足球赛中，该足球队作为唯一一支学校队伍，因表现突出、成绩斐然得到组委会高度认可，其中，1名队员获得国家一级运动员证书、4名运动员获得国家二级运动员证书。

孙吴县第二中学足球队参加2023年全省青少年足球锦标赛

据介绍，孙吴县第二中学始建于1977年，现有42个教学班，在校生1842人，教职工212人。该校秉承“五育融合，传承文脉”的办学育人理念，以课堂模块教学为主渠道，以社团训练为突破口，以科学训练为抓手，力争实现校园少年足球事业蓬勃发展。在全校师生多年的共同努力下，2015年该校被挂牌为“黑龙江省体育传统项目学校”、2017年被推荐为“全国青少年校园足球特色学校”、2019年被誉为“全国青少年‘未来之星’阳光体育大会黑龙江省传统学校”。目前，该校培养了2名“D级”教练员，成立了由120名学生组成的“美好时光”足球社团，该足球队多次代表省、市、县外出参加比赛，硕果累累。

对于在校园足球方面取得的傲人成绩，孙吴县有自己的“战术”。

“一体”发展，全学段普及足球后备人才

孙吴县教育体育局在"重普及、促提高”校园足球工作原则的引领下，致力于培养全面发展的足球后备人才，打造富有孙吴特色的足球文化品牌，激活校园的体育内生力和育人价值。该局在十余年间持续推动县域校园足球发展，始终关注8至18岁足球人才的培养储备，将“教会、勤练、常赛”渗透到学生足球教学中，融入到校园体育日常里，贯彻到幼儿园、小学和初高中的体育教育工作中，已然形成了小、初、高校园足球“一体化”衔接发展的格局。

足球训练课

该局成立了由副局长牵头担任组长的校园足球工作领导小组，制定了开展校园足球的实施方案和奖励措施，专门下发了《关于成立足球训练基地学校的通知》，要求全县所有学校开设足球课，有计划、有步骤地把足球基本知识、基本技能训练课程纳入中小学体育课程，建立足球训练基地，做到全员接受足球培训。为解决缺乏足球场地这一瓶颈问题，该局一方面建立了完善的经费保障机制，设立校园足球发展专项资金，从人力、物力、财力上为校园足球发展提供保障，全力支持足球发展；另一方面实施运动场改造工程，为全县中小学全部铺设了塑胶操场、人工草坪，配备了足球专业训练器材。同时，高中与初中以及县域内各小学正式签署了“高中、初中、小学衔接足球课程项目”合作协议，建立起高中——初中——小学“贯通式”的校园足球优秀人才培养模式。

“三维”发力，全方位搭建足球育人平台

在该县教育体育局的正确指导下，孙吴县第二中学认真贯彻落实校园足球相关工作，凭借着多年来持之以恒的努力，成为了县域内校园足球发展的排头兵、领头雁。

立足课堂，普及“识技”。该校以课堂教学为主渠道将足球教学纳入了体育课程，写进每个班的课表，确保每班每周1节足球课；课堂教学中，体育教师以“足球知识技能提升”为出发点，聚焦学力养成、目标达成、人格形成，不断加大足球相关知识以及相关技能的普及力度，并强调关注全体，力求人人参与；组织体育教师编写《快乐足球》校本教材，作为补充内容渗透到每一节体育课中，同时体育教师根据课堂教学实际情况搜集足球运动发展史、世界杯足球赛事、足球明星等内容，提高学生对足球的认知度；教学经验丰富的教师还将足球运动中比较难的动作和要领编成了口诀进行练习，激发学生对足球运动的热爱。

“茵”才施教，提高技能。为满足学生个性发展需求，该校成立了“美好时光”足球社团，选拔出120多名运动员，组建了6支足球队伍，根据实际情况分析、研究，制订出科学的训练计划，确保训练质量。经过探索实践逐步形成了独具特色的“训——赛——奖”足球培养模式。训，即初级社团学员以熟悉球性练习为主，中级学员学习基本运球、传接球练习和发展小型足球教学比赛为主，拔尖学员以学习移动中传球、传接球配合技术为主和开展小型足球教学比赛为主。同时，该校还根据实际情况科学安排了训练时间，每天下午放学后1小时进行球技和体能素质训练，每周三下午后两节课及双休日的下午进行足球技术训练，稳步提升训练质量，培养“责任、拼搏、执着”的精神品质。赛，即学校足球比赛要做到“四个一”：每周班级内举行一次足球对抗赛，每月年级组举行一次足球联赛，每学期开展一次“足球特色周”活动，确保每个班级每年比赛场次在6次以上，坚持以赛促训、以赛促玩，营造足球氛围、提高竞技水平、传播足球文化、弘扬足球精神，据介绍，校园“梦想杯”“雪花杯”“友谊杯”足球比赛已经成为县域品牌 。奖，即学校本着“评价促发展”的原则，对训练和比赛中表现突出的班级、班主任、教练员、家长、队员予以奖励。例如该校在教师中开展了“优秀足球教练”“足球明星班主任”“明星妈妈”等评选活动，以此激发教练员的工作热情、提高班主任的认识水平、加强家长的支持力度；在学生中开展 “进球高手”、“超级传球王”、“最佳守门员”等评选活动，促使学生技术水平不断提高。校园里、学校操场上，既有足球运动员们的飒爽英姿，也有场边拉拉队同学们的助威呐喊，让学生在体验足球魅力的同时，也潜移默化地对学生进行了智慧、品格、爱心与规则的教育。

孙吴县第二中学足球队正在进行日常训练

强化师资，专业高效。孙吴县第二中学现有体育教师10人，均是大学本科学历，其中足球专业教师3人，专职训练教师2名。该校重视足球工作，多措并举不断加强体育教师队伍建设。一是用好现有足球专业教师；二是完成有足球热情教师的转岗培训；三是加强与社会足球团体的互动，在实战中加快足球师资队伍的成长；四是组织体育教师参加各级各类校园足球教练员培训；五是有计划地组织体育教师到外地学习先进理念、捕捉校园足球教育前沿动态、借鉴他人成功经验，以此提高体育教师足球专业技术水平。

孙吴县第二中学足球队所获荣誉

“五育”并举，全过程聚焦足球育人内涵

校园足球活动鼓励学生走出教室，走向操场，增强了学生体质，培养了团队精神、协作能力、与人交往能力、耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度，实现了大教育观。在"以体育人，以体育德"的精神指引下，孙吴县教育体育局坚持改革创新，五育并举，聚焦校园足球育人内涵。

该局对各校足球教学管理和足球课堂常抓不懈，通过线上与线下平台相结合的方式，全面践行“停课不停球”的发展理念。孙吴县第二中学借助线上线下足球课程的切换，指导学生开展足球活动，布置与足球相关的体育家庭作业，组织体育教师制作技术示范视频，并进行线上直播训练，及时指导、互动改进，激发学生兴趣并提高其足球技能。同时，各足球项目学校也结合自身学情开展足球教学，各显神通，呈现出校园足球蓬勃发展的良好态势。

赛场风采

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。穷县富教育、小县大教育。孙吴县教育体育局始终将发展校园足球作为“立德树人”的有效载体，作为促进学生身心健康的突破口，作为提升足球竞技水平的重要抓手，作为扩大足球人口规模的基础性工程，着力推进校园足球特色学校建设，积极探索“双减”背景下的“足球育人”之路，努力构建“政府主导，学校主体，社会支持”的校园足球发展新格局。“普及校园足球并不是强求每一个孩子都踢出成绩，而是希望他们不断攀登险峰峭壁，跨越恶水深潭，在困境中奋起，在失望中前行！”该局力求通过足球运动培养学生健全人格，促进学生全面发展，给“边陲小县”的孩子们更多的人生选择。

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